PIFARRE TURMO, MANUELA

Recerca

Projectes de recerca	Data inici	Data fi	Investigadors principals
Entorno basado en tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) para monitorizar y analizar los procesos colaborativos en actividades con contenidos educativos.	01/01/2008	31/12/2008	RUTH COBOS PÉREZ
Entorno basado en tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) para monitorizar y analizar los procesos colaborativos en actividades con contenidos educativos	01/01/2009	31/12/2009	RUTH COBOS PÉREZ
Estudio de los processos cognitivos y sociales implicados en el uso educativo de la Web 2.0 en la ESO: Análisis de su impacto en el aprendizaje.	01/01/2010	31/03/2013	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Creatividad y aprendizaje colaborativo mediante herramientas Web 2.0: estudio longitudinal sobre los procesos psicológicos implicados en su enseñanza-prendizaje en secundaria (CreativeMind2.0)	01/01/2013	30/09/2016	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Implementación y evaluación de una tecnología que de soporte a procesos de creatividad colaborativa: implicaciones para un modelo tecno-pedagógico co-creativo.	01/06/2020	30/11/2023	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Docència Universitària en el marc europeu. Pla pilot per a la facultat de ciències de l'Educació	01/07/2004	31/03/2005	MONTSERRAT CASANOVAS CATALA
La utilització de les weblogs com a eina de construcció de coneixements, de comunicació, i de seguiment dels processos d’aprenentatge en l’àmbit universitari. Disseny, implementació i avaluació d’una	01/09/2009	31/08/2010	MA CONCEPCIO VENDRELL SERES
Evaluación automática de la creatividad colaborativa y diseño de feedback educativo para promover su desarrollo en el contexto de la tecnología Cocrea	01/09/2023	31/08/2026	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Construcció col·laborativa de coenixements mediada per ordinador	01/10/2005	30/06/2006	JAUME SANUY BURGUÉS
Estudio longitudinal del impacto del uso de Internet en el desarrollo de procesos cognitivos, metacognitivos y sociales implicados en el aprendizaje de contenidos curriculares de la ESO.	01/10/2006	30/09/2009	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Validación y valorización de la tecnología COCREA para la creatividad colaborativa en contextos educativos	01/12/2022	31/05/2025	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Cognició i context	07/07/1996	06/07/1998	JAUME SANUY BURGUÉS
Desequilibrio entre lenguas y rendimiento escolar: el lenguanje como mediador del éxito académico en contextos bilíngües	10/10/1997	10/10/1999	ÁNGEL HUGUET CANALIS
Estudi Web 2.0 com a eina per aprendre i per desenvolupar competències digitals a l'ESO	11/12/2008	30/04/2010	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Ingeniería de la usabilidad en nuevos paradigmas aplicado a entornos web colaborativos y adaptativos	12/12/2004	11/12/2007	ANTONI GRANOLLERS SALTIVERI
Model de formació inicial inter i transdisciplinar del professorat de secundària partint de situacions d¿aprenentatge que permet desenvolupar projectes transversals, competencials i inclusius en relac	14/11/2023	31/03/2025	GLORIA JOVÉ MONCLÚS
L'ús d'un entorn web específic com a eina per compartir i optimitzar el nou coneixement construït pels alumnes a partir de la presa d'apunts	15/01/2003	14/11/2003	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Estudi i aplicació de competències bàsiques en la formació de mestres. Una perspectiva interdisciplinar	15/09/2005	14/06/2006	ANNA MARIA GENÉ DUCH
Estudi del coneixement lingüístic i matemàtic de l'alumnat de 2on. d'ESO: una aproximació a la recerca de variables contextuals que incideixen en l'aprenentatge	19/11/1997	18/11/1999	JAUME SANUY BURGUÉS
Tasques d'escriptura col·laborativa en Moodle: Anàlisi de l'impacte de la innovació docent en la gestió autònoma de la tasca i en l'elaboració del significat	19/11/2010	18/07/2012	TERESA MAURI MAJÓS
El uso educativo de internet como herramienta para aprender en la ESO. Estudio del impacto de la mediación de internet en los procesos cognitivos, metacognitivos y sociales implicados en el aprendizaj	20/11/2003	19/02/2007	MANUELA PIFARRÉ TURMO
Desenvolupament de competències transversals personals en alumnes de la Facultat de Ciències de l’Educació.	27/02/2012	26/02/2013	GEMMA FILELLA GUIU
La utilització de wikis com a eina per a la construcció col·laborativa de coneixements disciplinars i el desenvolupament de competències profesionals. Disseny, implementació i avaluació d'una experièn	27/02/2012	26/02/2013	MA CONCEPCIO VENDRELL SERES
Calidad, adaptación y nuevos paradigmas aplicados a sistemas colaborativos (CAPCol)	28/07/2008	31/12/2012	PASCUAL J. GONZALEZ LOPEZ
Desarrollar, Orquestar y Evaluar procesos de creatividad colaborativa con tecnología móvil en secundaria (CreaCOnTIC2.0)	30/12/2016	31/12/2020	MANUELA PIFARRÉ TURMO

Tesis	Any	Direcció
Promoción de interacciones dialógicas con tecnología para la mejora de las actitudes y el aprendizaje: Estudio de su incidencia en el marco de una actividad de matemáticas.	2024	Pifarré Turmo, Manoli
Aprender a aprender juntos con tecnología interactiva en la educación secundaria: Estudio de la emergencia de procesos de liderazgo distribuido.	2022	Pifarré Turmo, Manoli
Promoción y análisis de procesos creativos y colaborativos mediados por tecnología: un estudio de caso en el marco de una actividad de escritura.	2022	Pifarré Turmo, Manoli
Diseño, implementación y evaluación de un modelo pedagógico de indagación colaborativa de la Física	2019	Pifarré Turmo, Manoli
Aprenendizaje dialògico de las ciencias por indagación y con soporte de tecnología 2.0	2017	Pifarré Turmo, Manoli
Análisis de las interacciones dialógicas entre docente y alumnos de educación Primaria para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo en una Wiki.	2016	Manoli Pifarré Turmo
La potencialidad del blog para el desarrollo del diálogo reflexivo: un estudio empírico en la Formación Profesional	2014	Pifarré Turmo, Manuela
Information-problem solving in Secondary Education: analyses of cognitive processes using Web information and their improvement through embedded instruction	2012	Manuela Pifarré Turmo
Estratègies de resolució de problemes matemàtics: incidència de l'ús del full de càlcul en l'ensenyament/aprenentatge de la proporcionalitat	1999	Sanuy Burgués, Jaume

Publicacions	Any	Autors	Tipus
Natural Language Processing Approach to Evaluate Real-Time Flexibility of Ideas to Support Collaborative Creative Process	2024	Ul Haq, I.; Manoli Pifarré, M.; Fraca, E.	Article d'investigació
Enhancing students' attitudes towards statistics through innovative technology-enhanced, collaborative, and data-driven project-based learning	2024	Cujba, A.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Novelty Evaluation using Sentence Embedding Models in Open-ended Cocreative Problem-solving	2024	Ul Haq, I.; Pifarré, M.; Fraca, E.	Article d'investigació
Digital Cognitive Maps for Scientific Knowledge Construction in Initial Teacher Education	2023	Guiral, A.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Students' informal statistical inferences through data modeling with a large multivariate dataset	2023	Kazak, S.; Fujita, T.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Relaciones entre el aprendizaje de la estadística y las actitudes del alumnado en el marco de un proyecto de análisis de datos con tecnología	2023	Cujba, A.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Designing, Implementing and evaluating a co-creative suport technology	2023	Pifarré, M.	Ressenya
The role of digital technologies to promote collaborative creativity in language education	2022	Selfa, Moisés; Pifarré, Manoli; Cujba, Andreea; Cutillas, Laia; Falguera, Enric	Article d'investigació
Embedded Information Problem-Solving Instruction to Foster Learning from Digital Sources: Longitudinal Effects on Task Performance	2020	Pifarré, M.; Argelagós, E.	Article d'investigació
Students' informal statistical inferences through data modeling with a large multivariate dataset	2020	Kazak, S.; Fujita, T.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Reflections on researching technology-mediated dialogue	2020	Pifarré, M.	Review
Promoting social creativity in science education with digital technology to overcome inequalities: a scoping review	2019	Aguilar, D.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Designing a dialogic technology-enhanced pedagogy to support collaborative creativity	2019	Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Using interactive technologies to promote a dialogic space for creating collaboratively: a study in secondary education	2019	Pifarré, M.	Article d'investigació
Unpacking cognitive skills engaged in web-search: how can logfiles, eye movements, and cued-retrospective reports help? An in-depth qualitative case study	2018	Argelagós, E.; Brand-Gruwel, S.; Jarodzka, H.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Crear conocimiento científico: un proyecto de investigación sobre microorganismos	2018	del Barrio Arranz, M.; Guiral, A.; Pifarre, M.;Font, N.; Martí, L.	Article d'investigació
Characterizing and unpacking learning to learn together skills in a wiki project in primary education	2018	Pifarré, M.; Li, L.	Article d'investigació
Using blogs to promote reflective dialogue in vocational education	2018	Bort, Mª Concepción; Pifarré, Manoli	Article d'investigació
Crear en grupo un diseño: un proyecto para un espacio comunitario con criterios medioambientales	2017	Pifarré, M., Huix, A., Isern, E. Martí, L. y Roures, C	Article d'investigació
Key Information-Problem Solving Skills to Learn in Secondary Education: A Qualitative, Multi-Case Study.	2016	Argelagós, E.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Unravelling Secondary Students' Challenges in Digital Literacy: a Gender Perspective	2016	Argelagós, E.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Technology-enhanced Pedagogical Framework for Collaborative Creativity: Analyses of Students' Perception	2015	Pifarré, M.; Martí, L.; Cujba, A.	Acta congrés
Incidence of group awareness information on students' collaborative learning processes	2014	Pifarré, M.; Cobos, R. & Argelagós, E.	Article d'investigació
Mind expanding: teaching thinking and creativity with ICT	2014	Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Collaborative creativity processes in a wiki: A study in Secondary Education	2014	Pifarré, M.; Martí, L. & Guijosa, A.	Article en llibre
Using a blog to create and support a Community of Inquiry in Secondary Education.	2014	Pifarré, M.; Guijosa, A.; Argelagós, E.	Article d'investigació
Developing technological and pedagogical affordances to support collaborative inquiry science processes.	2014	Pifarré, M.; Wegerif, R.; Guiral1, A. & Del Barrio, M.	Capítol de llibre d'investigació
Unravelling cognitive processes involved in web-search: logfiles, eye-movements, and cuedretrospective reports compared	2013	Argelagós, E. Brand-Gruwel, S.; Jarodzka; H. M.; Pifarré, M.	Article en premsa
Die Verwendung eines Wikis zur Förderung kollaborativer Lernprozesse in der Grundschule (Alter: 10-11 Jahre) [El uso de una wiki para apoyar el aprendizaje colaborativo en la escuela primaria (edad 10	2013	Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Improving Information Problem Solving Skills in Secondary Education through embedded instruction	2012	Argelagós, E.; Pifarré, M.	Article d'investigació
Teaching how to learn with a wiki in Primary Education: What classroom interaction can tell us.	2012	Pifarré, M.; Li Li	Article d'investigació
Breaking up the writing process: How wikis can support understanding the composition and revision strategies of young writers.	2011	Pifarré, M., Ros, F.	Article d'investigació
Wiki-supported collaborative learning in primary education: How a dialogic space is created for thinking together	2011	Pifarré, M., Kleine-Staarman, J.	Article d'investigació
Promoting Metacognitive Skills through peer scaffolding in a Collaborative Computer-based environment	2010	Pifarré M, Cobos R.	Article d'investigació
Using Wiki affordances to support collaborative argumentation in Secondary Science Education.	2010	Pifarré, M.; Argelagós, E.; Guijosa, A.	Capítol de llibre d'investigació
Inquiry Web-Based Learning to Enhance Knowledge Construction in Science: A Study in Secondary Education	2010	Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Evaluating the use of Metacognitive skills in Information Problem Solving activities.	2009	Argelagós, E.; Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Teaching digital competences in history in Secondary Education: Learning to compose history texts through the web.	2009	Guijosa, A.; Sanuy, J.; Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Evaluation of the development of metacognitive knowledge supported by the KnowCat system	2009	Pifarré, M. Cobos, R.	Article d'investigació
Collaborative Knowledge Construction in the Web supported by the KnowCat system	2008	Cobos R, Pifarré M.	Article d'investigació
Internet en la Educación Secundaria. Pensar, buscar y construir conocimientos en la red.	2008	Pifarré, M. (Dir.), Sanuy, J., Vendrell, C. y Gòdia, S.	Llibre d'investigació
Inquiry web-based learning to enhance information problem solving competence in science	2008	Pifarré, M.; Argelagós, E.	Capítol de llibre d'investigació
Evaluation of the development of metognitive knowledge supported by the KnowCat system.	2008	Pifarré, M. & Cobos, R.	Capítol de llibre d'investigació
La lluna individual. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-14/a14-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Escher i la Geometria de l'Espai. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-32/a32-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Funcions i Gràfiques. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-33/a33-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
L'energia i la societat actual i la sostenibilitat. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-30/a30-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S. y Martorell, I.	Publicació electrònica docent
Rics i pobres. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-31/a31-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S. y Martorell, I.	Publicació electrònica docent
Entre fogons. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-29/a29-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
La lluna en parella. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-15/a15-inici.jsp	2007	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Scaffolding through the network: analysing the promotion of improved online scaffolds among university students	2007	Pifarré M.	Article d'investigació
Introducció a la Trigonometria. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-26/a26-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
La màgia dels números Pi i Phi Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-21/a21-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Teorema de Pitàgores Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-20/a20-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
L'estatut d'autonomia. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-22/a22-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S. y Martorell, I.	Publicació electrònica docent
La guerra civil espanyola. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-27/a27-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S., Martorell, I., Sanuy, J. y Vendrell, C.	Publicació electrònica docent
Lleida, ciutat medieval. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-25/a25-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S., Martorell, I., y Sanuy, J.	Publicació electrònica docent
La Revolució Industrial. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-23/a23-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S., Martorell, I., y Sanuy, J.	Publicació electrònica docent
Learning from the Web: Analyses the Incidence of an Instructional Approach to Improve Secondary Students' Web Performance	2006	Pifarré M, Martorell I, Gòdia S.	Acta congrés
Aprenem a predir el temps. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-8/a8-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Tales de Mileto. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-10/a10-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S. y Martorell, I.	Publicació electrònica docent
Analyses of cognitive strategies used in web searching by secondary students: implications for instructional design	2006	Pifarré M, Gòdia S, Martorell I.	Acta congrés
El tren volador. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-28/a28-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
El científic misteriós. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-24/a24-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Els focs artificials. Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-17/a17-inici.jsp	2006	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I.y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Mart en parella. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-7/a7-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Mart Individual. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-6/a6-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
La mesura. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-18/a18-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
L'estadística: Una bona eina per conèixer el món. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-11/a11-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Experimentem al laboratori amb seguretat. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-13/a13-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Gestió de residus tòxics. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-12/a12-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Martorell, I. y Gòdia, S.	Publicació electrònica docent
Qüestionari d'anàlisi de l'ús d'Internet en alumnes de secundària. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-19/a19-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S. y Sanuy, J.	Publicació electrònica docent
Monarquia Hispànica. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-5/a5-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S., Martorell, I., Ribes, R. y Vendrell, C.	Publicació electrònica docent
OH!, EUROPA. Projecte: Internet com a eina per aprendre a secundària. Disponible a Internet: http://webquest.udl.es/Activitat-9/a9-inici.jsp	2005	Pifarré, M. (coord.), Gòdia, S., Martorell, I., Sanuy, J. y Vendrell, C.	Publicació electrònica docent
Learning among equals: the use and analysisis of KnowCat system to support group work.	2005	Cobos, R. y Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
Estratègies d'Aprenenentatge.	2004	Pifarré, M.	Apunts docents
El ordenador y el aprendizaje de estrategias de resolución de problemas en la ESO.	2004	Pifarré, M.	Llibre d'investigació
Aprendizaje entre iguales en la red: Análisis de la asistencia del sistema KnowCat en el trabajo en grupo.	2004	Cobos, R., Pifarré, M. y Alamán, J.	Llibre d'investigació
Rendimiento matemático en contextos bilingües: análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo	2003	Pifarré M, Sanuy J, Huguet A, Vendrell C.	Article d'investigació
La resolución de problemas entre iguales: incidencia de la mediación del ordenador en los procesos de interacción y en el aprendizaje	2002	Pifarré M, Sanuy J.	Article d'investigació
Conocimientos lingüísticos del alumnado de la provincia de Lleida: incidencia de algunas variables pertenecientes al contexto familiar	2002	Vendrell C, Huguet A, Sanuy J, Pifarré M.	Article d'investigació
Relaciones entre conocimiento del catalán, el castellano y el rendimiento matemático. Un estudio empírico	2002	Sanuy J, Huguet A, Pifarré M, Vendrell C.	Article d'investigació
El ordenador como mediador en el aprendizaje de estrategias de resolución de problemas en la ESO: un ejemplo concreto que utiliza una hoja de cálculo	2001	Pifarré M, Sanuy J.	Article d'investigació
La enseñanza de estrategias de resolución de problemas matemáticos en la ESO: un ejemplo concreto.	2001	Pifarré M, Sanuy J.	Article d'investigació
Estrategias de resolución de problemas matemáticos: incidencia del uso de una hoja de cálculo en la enseñanza/aprendizaje de la proporcionalidad.	2001	Pifarré, M.	Capítol de llibre d'investigació
El aprendizaje de estrategias de resolución de problemas con una hoja de cálculo	2000	Pifarré M, Sanuy J.	Article d'investigació
Descubrir la hoja de cálculo	2000	Pifarré M, Folguera J, García C, Manzanares P.	Article d'investigació
El diseño de contextos educativos mediados por ordenador y el aprendizaje de contenidos procedimentales de matemáticas en la E.S.O	2000	Sanuy J, Pifarré M	Article d'investigació
Las funciones del lenguaje egocéntrico:una revisión de la dialéctica Piaget/Vigotsky	1998	Huguet Á, Pifarré M, Vendrell C.	Article d'investigació
Aprèn estratègies per resoldre problemes matemàtics (Aprende estrategias para resolver problemas matemáticos)	1998	Pifarré, M.	Llibre docent
Aprendo a pensar. Libro del alumno. Proyecto Aprendo.	1994	Monereo, C. (Coord.), Castelló, M., Gimeno, X., Palma, M. Pérez, M. LL. y Pifarré, M.	Llibre docent
Aprendo a pensar: construcción de Intinerarios instruccionales.	1991	Palma, M. y Pifarré, M.	Llibre d'investigació